le moniteur educateur
Le moniteur-éducateur participe à l’action éducative, à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles.
Il élabore son intervention avec l’équipe de travail et son encadrement dans le cadre du projet institutionnel répondant à une commande sociale éducative exprimée par différents donneurs d’ordre et financeurs, en fonction de leurs champs de compétences : intervention individuelle (administrative ou judiciaire), collective ou territorialisée. Il intervient dans une démarche éthique qui contribue à créer les conditions pour que les enfants, adultes, familles et groupes avec lesquels il travaille aient les moyens d’être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie.
Le moniteur-éducateur assure une relation éducative au sein d’espaces collectifs et favorise l’accès aux ressources de l’environnement (sportives, culturelles, citoyennes…). Il peut ainsi mettre en place et encadrer des médiations éducatives et des activités de soutien scolaire, d’insertion professionnelle ou de loisirs. Il veille à la qualité de l’animation des structures dans lesquelles les personnes vivent. Les actes de la vie quotidienne son un support essentiel à son intervention. Il contribue, dans le cadre d’équipes pluri-professionnelles, à la mise en œuvre au quotidien de projets personnalisés ou adaptés auprès des personnes accompagnées. Grâce à sa connaissance des situations individuelles, il contribue à l’élaboration de ces projets personnalisés et participe au dispositif institutionnel.
Le moniteur-éducateur intervient dans des contextes différents :
Il peut contribuer à l’éducation des enfants ou adolescents ou au soutien d’adultes présentant des déficiences sensorielles, physiques ou psychiques ou des troubles du comportement. Dans ce contexte, il assure une relation éducative avec ces personnes, organise et anime leur quotidien, en les accompagnant dans l’exécution des tâches quotidiennes. Il contribue ainsi à instaurer, restaurer ou préserver leur autonomie.
Il peut également intervenir auprès d’enfants, d’adolescents ou d’adultes en difficulté d’insertion. Par son accompagnement quotidien, conduit dans une visée de socialisation et d’intégration, le moniteur-éducateur aide à améliorer l’adaptation sociale de ces personnes.
Les moniteurs-éducateurs interviennent principalement, mais sans exclusive, dans les institutions du secteur du handicap, de la protection de l’enfance, de la santé et de l’insertion sociale assurant une prise en charge collective des publics. Il est employé par les collectivités territoriales, la fonction publique, des associations et structures privées.
Conditions d'inscription
La formation de moniteur-éducateur est accessible :
- en voie directe
- en situation d’emploi : contrat de professionnalisation, (pour les personnes ayant un contrat de professionnalisation avec un employeur du secteur et ayant été déclarées admissibles aux sélections)
- en contrat d'apprentissage : (pour les moins de 26 ans, ayant un contrat d'apprentissage avec un employeur du secteur et ayant été déclarées admissibles aux sélections).
La formation peut être aussi prise en charge dans le cadre d’un CIF dans certaines conditions
Pour la voie directe, le coût pédagogique de la formation est subventionné par la Région Rhône-Alpes. Les candidats qui réussissent la sélection sur le quota, environ 24 places financées par la Région Rhône-Alpes (les meilleures notes à l’issue de la sélection) sont admis. Ils rentrent en voie directe sans obligation d’avoir un employeur.
En situation d’emploi, les candidats admis ou admissibles qui ont une prise en charge des coûts pédagogiques par leur employeur et/ou le fond de formation auquel celui-ci adhère peuvent faire leur formation en situation d’emploi. Leur inscription sera prise en compte par ordre d’arrivée dans la limite des places disponibles.
le dossier d'inscription
A partir de début octobre le dossier d'inscription est soit :
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à télécharger (en bas de page) sur le site Internet
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à retirer à l'accueil de l'ARFRIPS - 10 impasse Pierre Baizet - 69009 Lyon
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par courrier en joignant une enveloppe (format A4) libellée à vos noms et adresse.
LES Sélections
Les candidats doivent avoir au moins 18 ans lors de l’inscription aux épreuves de sélection.
Il n’y a pas de diplôme requis pour se présenter à la sélection.
Pour en savoir plus, cliquez sur le lien si dessous :
les frais d'inscription et la participation aux epreuves de selection
Un 1er chèque pour l’épreuve d’admissibilité si vous ne possédez pas l’un des diplômes dispensant de cette épreuve(48 € pour les sélections 2011). En cas de non-réussite à l’épreuve régionale d’admissibilité, l'ARFRIPS retourne les chèques d’inscription liés au coût des épreuves d’admission.
Un 2ème chèque correspondant à l’épreuve d'admission, encaissé dès l’arrivée du dossier (170 € pour les sélections 2011).
La formation
Formation sur 2 ans :
- 950 heures d'enseignements théoriques et techniques réparties en 4 domaines de formation.
- 980 heures de stages au minimum
Voie directe :
- Un stage de première année de 18 semaines.
- Un stage de deuxième année de 17 semaines
Situation d'emploi / en apprentissage:
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Le stage long s'effectue chez l'employeur.
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Un stage de découverte de 9 semaines (hors structure employeur) a lieu en début de 2ème année de formation.
La formation est organisée sur le mode de l'alternance - établissement de formation/terrain de stage (ou employeur). Les temps en établissement de formation sont généralement d'une semaine à 15 jours, n'excédant pas une durée de 4 semaines d'affilée et sont répartis régulièrement avant, pendant et après les stages.
le coût des études
1- Les frais administratifs de scolarité et les droits d’inscription :
Pour l’année 2010-2011, ils étaient de 600 €/an.
2- Le coût pédagogique :
- Voie directe : il est pris en charge par Conseil Régional Rhône-Alpes
- Situation d’emploi / apprentissage : il est pris en charge par l’employeur
le diplôme : d.e.m.e. (niveau iv)
Au terme des deux années de formation, les moniteurs-éducateurs sont présentés par l'établissement de formation au Diplôme d'Etat de Moniteur Educateur (DEME).
La certification comprend 7 épreuves. Certaines sont organisées en cours de formation par l'établissement de formation, d'autres ont lieu en fin de formation et sont organisées par le recteur.
Les aides financières et la protection sociale
- de rémunération par les ASSEDIC sur une partie ou la totalité de la formation (selon cas individuels, droits suffisants pour prétendre à indemnisation).
- d’aide Régionale pour les formations sanitaires et sociales, selon les critères d’éligibilité.
